教師基本功——板書(shū)設(shè)計(jì)策略

李敏

板書(shū)設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，其基本任務(wù)就是圍繞教學(xué)目標(biāo)、遵循教學(xué)規(guī)律，將材料的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、教師的導(dǎo)學(xué)結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將抽象的知識(shí)形象化、繁雜的知識(shí)條理化，有利于學(xué)生掌握知識(shí)。

板書(shū)可以突出當(dāng)堂課的重難點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，更有利于學(xué)生掌握課堂上的知識(shí)。但是冗長(zhǎng)、復(fù)雜的板書(shū)不夠直觀、形象，占用的時(shí)間也比較長(zhǎng)。

課件也有自己的優(yōu)勢(shì)，可以直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生上課的積極性，還可以活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生參與課堂活動(dòng)的興趣。然而，PPT是各自分離的幾個(gè)頁(yè)面，會(huì)把相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和內(nèi)容分離開(kāi)來(lái)，不利于學(xué)生系統(tǒng)的掌握，無(wú)法形成一定的邏輯結(jié)構(gòu)，還可能存在照“屏”宣科，知識(shí)繁多難以消化。

總之，板書(shū)設(shè)計(jì)的原則是：簡(jiǎn)化內(nèi)容少而精；抓住關(guān)鍵要點(diǎn)明；突出線索明思路；思維訓(xùn)練虛實(shí)中。

最后，我們將今天學(xué)到的知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)了一堂課的板書(shū)，也希望能在今后的工作中，更加準(zhǔn)確的把握板書(shū)的準(zhǔn)確性，設(shè)計(jì)一堂精彩的課，也能有一面出色的板書(shū)！