整體把控教材，深挖關(guān)鍵點

三年級數(shù)學(xué)組 張梅

2016年4月6日上午，三年級數(shù)學(xué)教研組在圖書館開展集體備課活動。此次活動由夏毅老師就第三單元“三位數(shù)除以一位數(shù)”的教材分析、教學(xué)方法進(jìn)行中心發(fā)言。

夏老師提出：“三位數(shù)除以一位數(shù)”

的主題內(nèi)容是上期兩位數(shù)除以一位數(shù)知

識的延續(xù)與推廣，計算教學(xué)時，要加強(qiáng)類

比的方法實現(xiàn)知識的自然遷移，也培養(yǎng)學(xué)

生類比的能力；問題解決要訓(xùn)練思維的靈活性；探索規(guī)律要教給學(xué)生方法。在整體把控教材的情況下，還要深挖教材，找準(zhǔn)每個例題的關(guān)鍵點，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，課堂上加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，采用生動有趣的教學(xué)設(shè)計，提高課堂實效。